Info
APIV A: Podpora žáků ve výuce
Vložil/a Pavel Eret
Webináře
Anotace
Každý žák má jiné vzdělávací potřeby. Učitel si nevystačí pouze s frontální výukou, ale přizpůsobuje metody, obsah učiva i tempo výuky jednotlivým žákům. Jak nejlépe diferencovat výuku a jaké možnosti má pedagog, který přistupuje ke svým žákům individuálně a s respektem k jejich osobnosti?
Zaměříme se na některé výukové strategie, na možnosti využití personální podpory a řekneme si, jak nejlépe nastavovat kritéria hodnocení a sebehodnocení. Budeme se věnovat také aktuálnímu tématu podpory žáků v době distanční výuky a problematice žáků, kterým hrozí selhávání nebo vyčlenění.
Lektorka: Mgr. Markéta Olbertová
Zaměříme se na některé výukové strategie, na možnosti využití personální podpory a řekneme si, jak nejlépe nastavovat kritéria hodnocení a sebehodnocení. Budeme se věnovat také aktuálnímu tématu podpory žáků v době distanční výuky a problematice žáků, kterým hrozí selhávání nebo vyčlenění.
Lektorka: Mgr. Markéta Olbertová
Licence
Příspěvek je publikován pod licencí Creative Commons BY-SA 4.0
Abyste mohli vložit komentář, musíte se nejprve přihlásit.