Info
APIV A – Hodnocení v individualizované výuce v základním vzdělávání
Vložil/a Pavel Eret
Webináře
Anotace
Výukové cíle mohou dobře pomáhat jako nástroj plánování a hodnocení
učení. Dobře formulované cíle vyjadřují, jak se naučené znalosti,
dovednosti a postoje budou projevovat u žáků. To umožňuje tzv. plánování
pozpátku, kdy od jasného cílového stavu plánujeme postupné kroky, jejich
průběžné vyhodnocování a poskytování efektivní zpětné vazby, které žákům
adresně ukazuje, jak mají postupovat dál, aby dosáhli úspěchu.
Lektor: PhDr. Karel Starý, Ph.D
učení. Dobře formulované cíle vyjadřují, jak se naučené znalosti,
dovednosti a postoje budou projevovat u žáků. To umožňuje tzv. plánování
pozpátku, kdy od jasného cílového stavu plánujeme postupné kroky, jejich
průběžné vyhodnocování a poskytování efektivní zpětné vazby, které žákům
adresně ukazuje, jak mají postupovat dál, aby dosáhli úspěchu.
Lektor: PhDr. Karel Starý, Ph.D
Licence
Příspěvek je publikován pod licencí Creative Commons BY-SA 4.0
Abyste mohli vložit komentář, musíte se nejprve přihlásit.