Úkolem dětí bylo naprogramovat Bee Bot tak, aby postupovala po jednotlivých obrázcích, podle dějové posloupnosti pohádky. Děti již pohádku dobře znaly a uměly ji odvyprávět.

Nejprve pracovaly společně a vytvořily zápis šipek v jednotlivých krocích. Správnost zápisu zkontrolovaly naprogramováním a spuštěním včelky. Pak si vyzkoušely napsat zápis jednotlivě bez pomoci druhého.

U dětí jsme rozvíjeli informatické myšlení. Naučily se vytvořit algoritmus šipek, naprogramovat Bee Bot, orientovat se na ploše, psát a číst zápis zleva doprava, procvičily si pravolevou orientaci.