Učitel je ve třídě sám a je nakonec jen na něm, jak se vyrovná se vztahy s žáky, dynamikou skupiny i kázní ve třídě. Pomoci a podpořit ho může právě supervize, která není kontrolou, ale prostorem pro kladení si otázek, hledání, otevírání nových možností a mnohdy i řešení.

Setkání lektorsky připravila a vedla RNDr. Renata Svobodová.